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read2();“到底该怎样，才能上去呢？”
“他会是初一的吗？”
“他到底是谁？”
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种种问题困扰着叶忆凡一个早读时间。直到上了数学课，她才有所突破。
“同学们好，我是你们的数学老师，我叫唐燕萍，你们可以叫我唐老师。”
…………………………
王浩轩:“唐老鸭？”
苏宇航:“这老师怕不是来搞笑的吧！”
“同学们，把书本翻到第一页，准备上课。”
唐燕萍话一落，真正在翻书的却只有几个人而已。
整节课下来，能听懂的怕是只有班长，以及数学课代表。
“当未知数出现时，我们可以假设它是x，那么我们可以用y来代替，也就相当于y≠x。”
“如果是属于这种情况，我们可以用哪种方程式来代入呢？”
“有谁知道？”
陈慧敏:“老师，可以用书本上第二个方程式来代入。”
唐文铭:“也可以用第五个方程式代入。”
唐燕萍:“这两位同学，回答正确，请坐。”
苏宇航:“厉害，厉害，这都能答对。”
唐文铭:“瞎蒙的。”
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叶忆凡内心:“假设？用未知数代替？那岂不是有多种可能性？”
接着她便从书包拿出一个本子，在本子上画画，画了一个接着一个的石头。这些石头代表着班级。
有多少个班级，就会有多少块石头，她在上面画了又画，改了又改，足足花了她一个上午的时间。
“终于完成了。耶!”
叶忆凡看着这些密密麻麻的石头，看着看着，不知不觉就露出笑容来。
此刻的她，心里好激动，如果自己凭借这一张图，而找出他所在的班级位置，那岂不是……
下一次见面，她肯定会好好观察他走哪一条线路，从他的线路里得知他在几楼，然后再从楼层得知他的班级。
叶忆凡，你可真的是个小天才。